如何更好的将连云港拓展培训融入到体育教学当中！

      1:注重安全性的教育 连云港拓展训练的项目是带有一定危险性和不安全因素的，在进行的过程中教师不仅要注意对学生的保护，同时也要培养学生的安全意识。

      2 :注重师资队伍的建设 目前，有些高等院校的教师大多数没有拓展训练的经历,对拓展训练可能还一无所知,因此,在开始拓展训练课程之前必须对师资进行训练。教师首先应该掌握拓展训练的基本理论知识,主要通过有关资料的学习,了解拓展训练的主要目的和内涵;然后到社会上的连云港拓展训练机构进行实地学习和考察,了解拓展训练的项目内容、训练过程和组织方法。

      3 :拓展训练要循序渐进、因地制宜 连云港拓展训练的引入要讲究一定的原则,不可冒进。首先要开展一些简单易行,危险性低的校内项目,积累经验,而后引入校外拓展和野外定向、野外生存项目,以降低危险性。同时要因地制宜,根据现有条件设置项目和情境,然后进一步开发现有校内外环境资源,使拓展训练能更快更好地融入高校体育课程体系。

      4 :建立完善的课程体系 高校开展拓展训练课程需要借鉴社会拓展训练课程的完整体系，同时结合本校的自身条件和学生自身情况来制定拓展训练课程体系，课程内容选取要充分考虑到学生的兴趣及社会发展的要求，使拓展训练课程生活化、社会化。

      5 :结合本校的优势资源 连云港拓展活动课程的内容不是单一和一成不变的，它可以充分结合各学校的实际特点，如，学校周边环境，附近是否有山地、公园等;校内环境，如泳池、沙坑等。还可以根据实际投入经费的多少搭建一些简单、安全的项目器材，如，盲人摸号、木头的体积等;在经济允许的情况下，还可考虑建立基本的拓展训练器械设施，如背摔台、梅花桩、穿越沼泽、孤岛求生等项目。有条件的学校应设置拓展训练项目,建立自己的连云港拓展训练基地,让所有的学生都能参训并体会其中蕴含的潜在价值。连云港团建活动

      6:创新拓展训练的形式 广大体育教师在教学中,巧妙地设置一些情景、使体育教学与拓展训练有机地结合。用拓展训练的内容、手段来改进当前体育教学单一的、枯燥的组织形式,使体育课更加生动、有魅力。设计合作情景，拓展训练的项目形式大多以团体形式进行，人际关系呈群体多向性，这种群体多向性的人际交往和互动有利于培养学生良好的人际沟通能力。

       连云港珠峰拓展培训公司12年从事企业管理咨询培训和探索先进培训模式的服务机构，是连云港体验式拓展培训单位，我们拥有强大的顾问和培训师团队，为您量身定制适合的连云港拓展培训课程，以求达到您最满意的培训效果，公司经营业务有企业管理微咨询，落地式咨询培训，体验式管理培训(拓展训练)，党政机关、事业单位党性锻炼，红色文化主题拓展培训，高端企业文化主题拓展活动策划，连云港团建、职业人士潜能训练、高校MBA/EMBA体验式管理教学、青少年素质养成教育等。

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