很多高校都会把体育课和拓展培训相结合，对于现代的大学生来说，单纯生理上的体验已不能满足他们的需要，更多的是要发掘蕴藏在各种活动背后的意义，使学生能在心理层次提升到更高水平。那么下面来给大家介绍大学生参加连云港拓展训练的影响力有哪些？

　　沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队技能与精神、分析解决问题的能力被看做新世纪职业成功的关键因素。拓展培训方法在内容的设计上紧紧围绕上述 5 项能力。根据受训学生的反馈， 大约有81.25%的学生认为自身各方面素质获得了显着提升，12.5%的学生认为有一定程度的提升，6.25% 的学生认为提升效果不太明显。从统计结果以及学生受训后的表现来看，拓展培训无疑起到了关键的作用。沟通和人际技能、团队合作能力和精神的提升最为显着（85.60%），分析解决问题的能力、领导潜 能次之（76.8%），创新和愿景思维的提升最不明显（40.5%），这有可能是学生对创新和愿景思维的认知有偏差，也有可能是活动设计有局限。连云港拓展

　　通过对试验结果分析，试验后参加拓展培训学生中男生在乐群性、敢为性、敏感性、幻想性、忧虑性 5 个人格因素方面均有显着性改变，特别是乐群性有非常显着的改变。试验后参加拓展培训学生中的女生在乐群性、敢为性、敏感性、怀疑行、忧虑性、实验性、紧张性7个人格因素方面均有显着性改变。 说明拓展培训对女大学生的影响更深，这在培训的反馈环节，女生表达内心体验更加强烈也得到证明。 以上结果表示受训学生向乐于交际、敢于冒险、注重实际、涌现创新一是、沉着自信方向有显着发展。 敢为性因素分值增高，提示成员在拓展训练后更加富有冒险精神，更加勇敢。其原因可能是成员在团体 中尝试探索自我，由于得到团体的支持，敢于开放自我、剖析自我。因素（敏感性、忧虑性）在试验后 均向低分特征方向有显着改变，说明在拓展训练后，成员向理智、注重实际方面和更安详、沉着、拥有 自信方向显着发展。其原因可能是通过拓展训练，成员更加客观地认识了自己的优点和缺点，并且乐于接纳他人。连云港拓展公司

　　男女生试验组在内向外向型方面显着向外向型方向改变，表示经过拓展团建训练后，人格向更开朗外向 、更乐于与人交往、更开放自己的方面转变。“新环境中有成长能力的个性因素”方面也有显着性改变 ，表示经过团队训练后，成员具备了个人成长的能力。连云港公司拓展

　　连云港拓展培训是一种职业导向的体验式学习模式，有助于学生树立生涯目标，使他们敢于挑战自我极限 ，有利于培养健康的心理素质和积极进取的人生态度。

　　连云港户外拓展训练对大学生人格因素中的乐群性、敢为性、敏感性、忧虑性等方面均有显着性改变，对女大学生人格因素影响更深。连云港拓展活动有助于人格向外向型方向改变，有助于个人成长。

                       连云港团建公司  连云港拓展活动策划公司   连云港团建活动  连云港团建