作为连云港拓展公司的培训师，我们还需要随时进行培训。在早期训练的过程中，我们不能紧张。此外，我们必须调动全体观众的气氛，及时回答学生的疑问。那么，在连云港拓展训练课程中，有哪些小技巧可以问和答呢？应对挑战性问题的战略：

      1.保持冷静。连云港拓展培训应该理性地对待挑战性问题，并认识到学生的挑战不针对个人，也不一定有敌意.

      2.要求参与者在谈话时充分表达自己的观点，不要打断和评论。

     3.分析问题背后的潜在动机。拓展培训应该利用学生提问的机会，仔细考虑他们为什么要提问，无论他们是纯粹好奇还是缺乏经验，无论他们是在挑战连云港拓展活动的权威，还是真的怀有敌意

     4.观察其他学员对学员的反应。拓展培训应观察其他受训人员是喜欢受训人员还是喜欢拓展培训。观察其他学员的反应有助于了解学员的潜在动机和整体情况，从而做出回应。

    5.表现出对参与者的理解。连云港拓展可以说：“我能理解你。”或者“如果我是你，我可能会有一些问题。”拓展培训应采用学员可接受的方式打开沟通之门，避免对方进一步提出类似问题。对于学生来说，他们通常不想遇到这样的反应，因为这会让他们改变原来的态度。

     6.关注问题的核心。连云港户外拓展培训应该意识到，这样的学员通常有很强的力量，很容易被他们的行为牵扯进来或分心。因此，在对待他们时，我们应该仔细考虑他们的想法。

    7.问一些关于“什么”和“如何”的问题。当拓展培训需要理解问题的核心时，他们还可以使用反问句的形式帮助他们形成正确的判断。拓展培训可以问“你认为我应该做得更好”、“你认为我应该做什么来处理这个问题”或“你想让我在哪里解释这个问题”。使用这样的问题可以表明你在表达他们的观点，让学生感到有控制感。

     8.使用暗示的表达方式。暗示性表达可以帮助拓展培训保持主动，减少敌意，例如，“如果……那么……”。在使用暗示表达时，态度也应该是决定性的。拓展培训应保持温和而坚定的态度，否则学员将继续挑战。

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