发表日期：2020-05-25 14:08 文章来源：连云港珠峰拓展培训公司 浏览器：
连云港拓展训练的课后运用中，很重要的一项作用--改变行为！
改变行为是将连云港拓展培训中的所感所悟在生活情境中得以运用，达到学习之初学习的最终目的是将所学的知识得以运用，能否在连云港户外拓展训练之后继续持续当时的激情，回到工作与学习中能够有所改变，是拓展训练课程的最终目的。能够在日后得以运用多少，和我们对课程的设计与授课时的要求有很大关系，同时，参加学习者的心态也是至关重要的。即使二者都处于较佳情境，也许在项目中表现甚佳，但不能很好地将其与未来生活中可能遇到的事联系，对于拓展培训活动来说，并不能算作功德圆满。
曾经看过一篇文章《拓展训练遭遇水土不服》，里面有这样一段话:“大家在一起封闭拓展训练时，称兄道弟，亲如一家，又拥抱又流泪，可到了单位就谁也不认识谁了。即使有几个训练时结下了深厚友谊，回到单位抱成一团，那也是搞小团体，而非大团结。这的确是一个问题，但并不能以此来否认拓展训练本身，因为在一些发展较好的国家，拓展训练的确改变了许多人的生活，当其运用到有轻微心理障碍的人群，或是对青少年犯罪人员的训练，效果更加明显。
拓展训练在我国之所以出现此种情况，部分培训造成了“ 南橘北枳”的现象，和连云港拓展培训公司与参训人员都有关系，这也是我们能否将其改进，使拓展培训效果能在学习拓展训练之后继续保持的重要问题所在。
对于学员前来参加连云港公司拓展训练，必须让其对拓展训练有一定的了解，大概知道什么是此次学习的形式、内容、目的，这有助于更加深刻地体验学习过程中的收获。在我们的研究调查中发现，大约有近25%的参训团队是以休闲、放松、旅游的形式前来参加拓展训练，而10%左右的参训团队是以好奇、听说好玩的心态来参训的。虽然当时的效果令他们满意甚至大感意外，但回到原单位，更多的交流只是哪位同仁在某个项目上被难住了，哪位同事害怕得哭了之类，这当然不是我们想要的结果。
当然，往往对此有微辞之人，都是比较希望连云港企业拓展训练能够对其有更大帮助之人。拓展训练的确是企业建设团队、增进业绩的有效工具，是学校改变学生学习思维，增强互助团结的一个手段。由于国内的拓展训练还处于起步阶段，管理机制尚未健全，拓展教师质量参差不齐、拓展课程体系还不完善。但从长远看，连云港拓展训练一定会走出一条既保留西方先进理念又具有中国特色的路子。
